OCN (Open College Network) är en metodik för kvalitetssäkring av lärande och validering. I OCN ingår flera metoder, nätverk för erfarenhetsutbyte, utbildningar och nationellt förankrat innehåll som är färdigt att använda.
I Sverige samordnas OCN av Nordiskt Valideringsforum.
Metodik – Nätverk – Utbildning – Innehåll
– för kvalitetssäkring
OCN-metoden säkerställer korrekta och relevanta beskrivningar av den kompetens som krävs i olika yrken. Utifrån det kan man kartlägga, bedöma och granska vad individer faktiskt kan. Det är en process som också banar väg för kvalitetssäkrat lärande. Genom att utfärda intyg, bevis och mikromeriter som lagras och verifieras digitalt skapar det möjligheter för både individer och verksamheter att fortsätta växa.
Metodiken innehåller en kvalitetssäkringskedja som säkerställer relevans och rätt nivå i innehållet samt att individen faktiskt kan det som krävs. OCN-metoden är en både nationellt och internationellt vedertagen kvalitetssäkringsmetod för lärande och validering.
– för erfarenhetsutbyte
OCN-nätverket består av olika organisationer och utbildade användare som använder sig av OCN-metodiken. Det sker regelbunden kommunikation via nyhetsbrev, träffar och konferenser, vilket gör att man kan lära av varandra, träffa andra eldsjälar och fortsätta utveckla sina verksamheter.
Historiskt har även allt innehåll utvecklats inom nätverket.
– kring metoder och verktyg
OCN Academy utbildar bedömare inom organisationer som arbetar med lärande och validering inom arbetsmarknadsinsatser och olika branscher. Även interna och externa kvalitetssäkrare utbildas inom OCN-metoden.
Det finns också utbildningar och introduktionsmaterial för handledare, medbedömare, organisatörer och samordnare.
– för att komma i gång
Färdiga OCN-program används för insteg och introduktion. Det är upplägg som stödjer individer att
Dessa program utgör grunden i flera arbetsmarknadsinsatser och används också som bas i 14 branschers modeller för lärande och validering.
– för ett livslångt lärande
Inom OCN är värdegrunden både gemensam och tydlig: ”Vi vill ha ett samhälle där alla kan komma till sin rätt, där allt lärande är värt ett erkännande.”
Vi lever upp till värdegrunden genom samsyn, transparens, ”a learner centered approach”, rättsäkra bedömningar och en tydlig kvalitetsskedja.
”Kunnandet i sig är det centrala
– inte var, hur eller när kunnandet erhållits.”
OCN-metoden har sitt ursprung i England. På 1980-talet var många gruv- och stålarbetare som behövde hitta nya jobb, i andra branscher.
Situationen gjorde det tydligt: Den vanliga skolan kunde inte lösa utmaningen. Det var helt enkelt svårt att visa vad en individ egentligen kunde och vilka möjligheter som fanns. OCN, Open College Network, skapades för att utveckla och erkänna deras kompetenser.
År 2005 togs OCN till Sverige via en ideell verksamhet i Skellefteå. År 2013 tog Nordiskt Valideringsforum över ansvaret för OCN i Sverige. Sedan dess har metoder, digitala verktyg och processer vidareutvecklats och förfinats.
”Vi vill ha ett samhälle där alla kan komma till sin rätt, där allt lärande är värt ett erkännande.”
Vill du veta mer?